Animer une formation à distance

• Animer une classe virtuelle en grand groupe
• Animer en sous-groupes à distance
• Maintenir l’intérêt des participants
• Gérer le temps
• Gérer les interruptions

Exercice(s) : mises en situation d’animation à distance

• Animer sa formation en classe virtuelle
• Gérer des sous groupes
• S'approprier les techniques pour maintenir l'intérêt des participants

Aucun prérequis nécessaire

Fonctionnement du tutorat

• Définition des travaux d’intersession à la fin de chaque demi-journée
• Confirmation par mail du formateur vers les participants
• Réception par mail des travaux prévus avant la demi-journée suivante
• Relances, réponses et remarques vers chaque participant
• Au début du module suivant, synthèse rapide des travaux par le formateur, réponses aux questions sur le module précédent