S’approprier les outils de la formation à distance

• Les outils de conception de tutoriels : ScreenCastOmatic, Powerpoint
• Les outils d’animation : Kahoot, Google Form, Jamboard, Padlet, Google Docs…
• La curation
• Les outils de classe virtuelle (Zoom, Teams …)
• Les plateformes LMS et que faire sans ?

Exercice(s) : appropriation des outils

• Concevoir un tutoriel
• Utiliser les outils d'animation
• S’approprier les outils de la classe virtuelle

Aucun prérequis nécessaire

Fonctionnement du tutorat

• Définition des travaux d’intersession à la fin de chaque demi-journée
• Confirmation par mail du formateur vers les participants
• Réception par mail des travaux prévus avant la demi-journée suivante
• Relances, réponses et remarques vers chaque participant
• Au début du module suivant, synthèse rapide des travaux par le formateur, réponses aux questions sur le module précédent