Formation : Créer son jeu pour rendre ses formations ludiques et interactives
Référence : TUFOC-1131 | | Mise à jour : 11/2024
Définir les situations propices à l'utilisation de la ludopédagogie - Etre capable de transmettre un contenu (même rébarbatif) différemment - Identifier les étapes d'un lancement de jeu - Dynamiser et réguler le groupe « joueur »
5/5 - 1 avis
Formation : Créer son jeu pour rendre ses formations ludiques et interactives
Référence : TUFOC-1131
Définir les situations propices à l'utilisation de la ludopédagogie - Etre capable de transmettre un contenu (même rébarbatif) différemment - Identifier les étapes d'un lancement de jeu - Dynamiser et réguler le groupe « joueur »
5/5 - 1 avis
Oser sortir de l'enseignement classique
- Identifier la définition de la ludopédagogie
- Appréhender les bénéfices de la ludopédagogie et ses limites
- Identifier l'impact du jeu sur l'apprentissage / impact des neurosciences
Exercices : quizz impact de l'action/inaction des participants sur leur apprentissage
Quand et pour quel objectif utiliser un jeu pédagogique ?
- Utiliser la ludopédagogie lors de situations d'acquisition de compétences, de comportements ou de connaissances
Exercices : utiliser le jeu en fonction de l'objectif pédagogique choisi
Typologies des jeux
- Définir les classifications de jeu
- Détailler les différentes approches
Exercices : brainstorming des jeux
Savoir concevoir ou adapter un jeu pédagogique
- Identifier les caractéristiques d'un bon jeu de formation
- Se poser les bonnes questions avant de choisir un jeu pédagogique
- Déterminer les résistances à contourner
- Acquérir les bons réflexes
Exercices : créer son 1er jeu sur mesure
Animer une formation par le jeu
- Identifier les étapes de lancement du jeu
- Dynamiser et réguler le groupe « joueur »
- Savoir débriefer
Exercices : définir les règles du jeu et lancer le jeu
A l'issue de la formation, les apprenants repartiront avec des jeux conçus sur mesure pendant la formation
- La formation a lieu dans une salle équipée d’un paper board, tableau blanc et vidéo-projecteur ou bien la formation se déroule à distance dans une salle virtuelle. Une convocation est transmise 3 jours avant la formation avec les éléments de connexion : assurez-vous d'avoir une bonne connexion internet, le logiciel installé, caméra, micro et audio sur votre poste.
- Alternance de théorie (50%), démonstrations (10%) et exercices pratiques (40%)
- Les supports sont disponibles dans l’espace stagiaire sur notre site web
- Une assistance technique et pédagogique est disponible du lundi au vendredi de 8h30 à 18h (formateur@slti.fr 01 40 82 77 94)
- Définir les situations propices à l'utilisation de la ludopédagogie
- Etre capable de transmettre un contenu (même rébarbatif) différemment
- Identifier les étapes d'un lancement de jeu
- Dynamiser et réguler le groupe « joueur »
Bénéficier d'expériences dans le transfert de connaissance et compétences
La formation est ponctuée d’exercices permettant la validation des acquis par le formateur.
Cette évaluation permettra la réalisation d’une attestation de formation.
Pascal H - Novembre 2023 5/5Formation très bien menée et adaptée aux attentes
Merci pour ce précieux commentaire !
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