SLTI ORGANISME DE FORMATION
Ressources et Pédagogies

Créer son jeu pour rendre ses formations ludiques et interactives 


Référence : TUFOC-1131 | 

Définir les situations propices à  l'utilisation de la ludopédagogie - Etre capable de transmettre un contenu (même rébarbatif) différemment - Identifier les étapes d'un lancement de jeu - Dynamiser et réguler le groupe « joueur »



  2 jours - 14 heures
  Présentiel
  1 300,00 €HT / pers


Créer son jeu pour rendre ses formations ludiques et interactives 


Référence : TUFOC-1131

Définir les situations propices à  l'utilisation de la ludopédagogie - Etre capable de transmettre un contenu (même rébarbatif) différemment - Identifier les étapes d'un lancement de jeu - Dynamiser et réguler le groupe « joueur »



  2 jours - 14 heures
  Présentiel
  1 300,00 €HT / pers



  • Oser sortir de l'enseignement classique

    • Identifier la définition de la ludopédagogie
    • Appréhender les bénéfices de la ludopédagogie et ses limites
    • Identifier l'impact du jeu sur l'apprentissage / impact des neurosciences

    Exercices : quizz impact de l'action/inaction des participants sur leur apprentissage

    Quand et pour quel objectif utiliser un jeu pédagogique ?

    • Utiliser la ludopédagogie lors de situations d'acquisition de compétences, de comportements ou de connaissances

    Exercices : utiliser le jeu en fonction de l'objectif pédagogique choisi

    Typologies des jeux

    • Définir les classifications de jeu
    • Détailler les différentes approches

    Exercices : brainstorming des jeux

    Savoir concevoir ou adapter un jeu pédagogique

    • Identifier les caractéristiques d'un bon jeu de formation
    • Se poser les bonnes questions avant de choisir un jeu pédagogique
    • Déterminer les résistances à  contourner
    • Acquérir les bons réflexes

    Exercices : créer son 1er jeu sur mesure

    Animer une formation par le jeu

    • Identifier les étapes de lancement du jeu
    • Dynamiser et réguler le groupe « joueur »
    • Savoir débriefer

    Exercices : définir les règles du jeu et lancer le jeu

    A l'issue de la formation, les apprenants repartiront avec des jeux conçus sur mesure pendant la formation

     


    • Acquisition pratique d'outils Ludo pédagogiques
    • S'approprier des exercices

    • Définir les situations propices à  l'utilisation de la ludopédagogie
    • Etre capable de transmettre un contenu (même rébarbatif) différemment
    • Identifier les étapes d'un lancement de jeu
    • Dynamiser et réguler le groupe « joueur »

  • Bénéficier d'expériences dans le transfert de connaissance et compétences

  • La formation est ponctuée d’exercices permettant la validation des acquis par le formateur.

    Cette évaluation permettra la réalisation d’une attestation de formation.

Prochaines sessions

Du 17/11/2021 au 18/11/2021
PARIS



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